• ZAJĘCIA TERAPEUTYCZNO-WYCHOWAWCZE

          Zajęcia terapeutyczno-wychowawcze mają na celu przede wszystkim rozwijanie umiejętności społecznych, wrażanie do rozwiązywania konfliktów w sposób akceptowany społecznie oraz integrację grupy. Podczas zajęć uczniowie uczą się rozpoznać i kontrolować własne emocje, odreagowują napięcia emocjonalne i stres. Dzięki temu zaczynają postrzegać siebie pozytywnie oraz wzmacniają pewność siebie. Uczniowie rozmawiają z nauczycielami również o uzależnieniach od substancji psychoaktywnych, o tym, jak się przed nimi uchronić, jak być asertywnym. Poruszają tematy dotyczące nadmiernego korzystania ze smartfonów i Internetu. Na zajęciach omawiane są również bieżące sprawy związane z funkcjonowaniem uczniów w szkole, np. relacje
          z rówieśnikami, powodzenia i porażki w nauce, udział w życiu klasy i szkoły. Praca odbywa się
          w przyjaznej atmosferze, opartej na szacunku i akceptacji. Podczas zajęć nauczyciele wykorzystują gry i zabawy wyciszające lub energetyzujące (zależnie od nastroju grupy i jej energii) oraz służące aktywnemu nabywaniu doświadczeń emocjonalnych i poznawczych. Uczniowie biorą udział
          w scenkach, dzięki którym wczuwają się w sytuację innych, identyfikują problemy nie tylko ze swojego poziomu, ale również z perspektywy drugiej osoby.