W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas VB3–VIB3–VIIB3 oraz VIIIB1 realizowali projekt „Chcę być samodzielny – pozwól mi”, którego celem było rozwijanie samodzielności, umiejętności społecznych oraz przygotowanie młodzieży do aktywnego uczestnictwa w życiu codziennym.
W ramach modułu „Ja i moje potrzeby” uczniowie rozmawiali o tym, co pomaga im w codziennym funkcjonowaniu, tworząc plakaty dotyczące wsparcia ze strony rodziny, przyjaciół oraz różnych form pomocy.
W części kulinarnej młodzież przygotowywała pizzę według własnych pomysłów, piekła pierniki, babki wielkanocne, przygotowywała tosty i desery. Szczególnym sukcesem było zdobycie I miejsca w szkolnym konkursie za szopkę bożonarodzeniową wykonaną z piernika.
W module „Bezpieczny w domu i poza domem” uczniowie uczestniczyli w działaniach dotyczących bezpieczeństwa podczas ferii i wakacji, utrwalali znajomość numerów alarmowych oraz poznawali zasady cyberbezpieczeństwa.
Podczas zajęć ogrodniczych zakładali klasowy zielnik, pielęgnowali zioła, wysiewali i pikowali pomidory oraz przygotowywali lawendowe kompozycje z okazji Dnia Matki.
W ramach programu profilaktycznego młodzież uczestniczyła w zajęciach poświęconych higienie osobistej i zdrowemu stylowi życia.
Uczniowie poznawali różne zawody – bibliotekarza, jubilera, fryzjerki, pielęgniarki oraz kucharki. Dzięki spotkaniom z przedstawicielami tych profesji mogli lepiej poznać ich codzienną pracę.
Jako aktywni uczestnicy życia kulturalnego brali udział w jasełkach, kolędowaniu, koncertach filharmonii, szkolnych uroczystościach oraz Paraolimpiadzie XV Dni Osób z Niepełnosprawnościami. Z okazji Światowego Dnia Sztuki stworzyli również wspólny obraz, który ozdobił szkolny korytarz.
W ramach obchodów „Kwietnia – Miesiąca AAC” uczniowie uczestniczyli w działaniach promujących komunikację alternatywną i wspomagającą. Brali także udział w międzyszkolnych warsztatach integracyjnych „Spotkajmy się”, podczas których poznawali różne sposoby komunikacji oraz wspólnie tworzyli rękodzieło.
Ważnym elementem projektu było rozwijanie umiejętności związanych z prowadzeniem gospodarstwa domowego – porządkowanie pracowni, przygotowywanie sal do uroczystości oraz segregacja odpadów.
Uczniowie chętnie angażowali się również w działania pomocowe, uczestnicząc w warsztatach bożonarodzeniowych i wielkanocnych oraz przygotowując prace na kiermasze i akcje szkolne.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom zaangażowania, wytrwałości i kolejnych kroków na drodze do większej samodzielności. Jesteśmy dumni z Waszych sukcesów!
#ChcęByćSamodzielny #Samodzielność #EdukacjaSpecjalna #AAC #Integracja #Rozwój #Szkoła #Niepełnosprawność
Koordynator: Anna Mazurek współorganizacja: Anna Marchlewska, Kamila Świerkowska
